Избранное
ЭБ Нефть
и Газ
Главная
Оглавление
Поиск +
Еще книги ...
Энциклопедия
Помощь
Для просмотра
необходимо:


Книга: Главная » Каган В.Ф. Лобачевский Изд.2
 
djvu / html
 

340 ГОДЫ ТВОРЧЕСКОГО РАСЦВЕТА
повторение однозвучных членов лишает силы, мужественного достоинства, стройности, затрудняя насильственным расположением слов» Ч
Хороший слог, свобода выражения могут быть приобретаемы только чтением образцовых сочинений. Лобачевский считает образовательное и воспитательное значение литературы бесспорным, так как «кроме хорошего слога здесь представляются образцы хорошо обдуманного содержания и порядка в мыслях». В связи с этим он очень осуждает распространенное в его время пренебрежение своим языком и пристрастие к французскому. «Если мы видим,— пишет он в одном из своих писем к директорам гимназий, —что в лучшем сословии пренебрегают своим языком и тщеславятся познанием иностранного, то надобно сожалеть об этом и называть это жалким соб >ггием нашего времени».
В связи с этим по инициативе Лобачевского Казанский учебный округ оказался инициатором двух важнейших мероприятий. Первое из них ставило своей задачей усовершенствование практического знания русского языка среди учащихся гимназий. Будучи попечителем, Лобачевский уделял много внимания проведению в жизнь этого мероприятия. Второе мероприятие, очень занимавшее Лобачевского, (шло направлено на усиление научной деятельности старших учителей; учителя обязаны были ежегодно представлять научные работы, связанные с изучением края или с мерами по усовершенствованию преподавания2. Это замечательное мероприятие заслуживает подражания даже в настоящее время.
В тесной связи с этим находится исключительное внимание Лобачевского к нуждам учителей. В различных своих официальных письмах, докладах и представлениях высшему начальству Лобачевский всегда настаивает на улучшении материальных условий работы учителя и его быта. Только при этом можно рассчитывать на улучшение преподавания.
1 Эти соображения Лобачевского, может быть, вызовут возражения современного лингвиста; важно то, что эти мысли его как педагога сильно занимали
2 Р. М. Нагаева, Диссертация.

 

1 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 110 120 130 140 150 160 170 180 190 200 210 220 230 240 250 260 270 280 290 300 310 320 330 340 341 342 343 344 345 346 347 348 349 350 360 370 380 390 400 410 420 430 440 450 460 470 480 490 500 510 520


Математика